CAAI divulga as terceiras versões dos principais
documentos do processo de Auto-Avaliação Institucional
A Comissão de
Auto-Avaliação Institucional (CAAI) da Escola Superior Pedagógica do Cuanza
Norte (ESPECN) iniciou uma nova etapa do processo de Auto-Avaliação
Institucional: a divulgação e apreciação da documentação produzida junto da
comunidade académica e estudantil.
A iniciativa
pretende proporcionar um período adequado para o conhecimento, análise e
correcção dos documentos antes da sua apreciação pelo Conselho Científico da
Instituição.
Três
documentos em apreciação
A comunidade
académica e estudantil terá acesso às terceiras versões de:
- Projecto de Auto-Avaliação
Institucional;
- Relatório de Auto-Avaliação
Institucional (RAAI);
- Plano de Melhorias Institucionais.
A CAAI considera
esta fase particularmente importante para assegurar que os documentos sejam devidamente
analisados antes de avançarem para a etapa seguinte.
Participação e
contributos
A apreciação pela
comunidade deverá permitir a identificação de eventuais aspectos que necessitem
de correcção ou aperfeiçoamento.
Nesse sentido, os
contributos poderão incidir, entre outros aspectos, sobre:
- a informação apresentada;
- a coerência dos conteúdos;
- eventuais incorrecções ou omissões;
- aspectos que mereçam esclarecimento
ou revisão.
A participação da
comunidade académica e estudantil constitui, assim, parte importante do
processo de construção e aperfeiçoamento da documentação da Auto-Avaliação
Institucional.
A próxima
etapa já está prevista
Depois da fase de
divulgação e apreciação, os documentos serão submetidos ao Conselho
Científico da ESPECN, em reunião extraordinária, para o respectivo
escrutínio.
Esta etapa
decorrerá dentro do prazo estabelecido no Cronograma de Trabalho da CAAI,
dando continuidade ao processo de Auto-Avaliação Institucional da ESPECN.
A CAAI prossegue, deste modo, o cumprimento das etapas programadas, com foco na participação, na revisão da documentação e na organização das evidências do processo.
