Processo de Auto-Avaliação Institucional Entra em Fase Intensiva de Processamento de Dados e Compilação de Evidências
Ndalatando — A Comissão de Auto-Avaliação Institucional (CAAI) da Escola Superior Pedagógica do Cuanza Norte (ESPECN) informa a toda a comunidade académica que os trabalhos relativos ao Diagnóstico Institucional prosseguem com elevado dinamismo e rigor metodológico, em cumprimento das directrizes de garantia da qualidade no Ensino Superior em Angola.
Neste momento, as equipas de trabalho encontram-se no terreno a proceder à recolha, triagem e sistematização das evidências documentais junto dos Departamentos de Ensino e Investigação (DEI) e das Unidades dos Órgãos Centrais da Instituição. Paralelamente, decorre o processamento estatístico dos inquéritos aplicados por via electrónica aos diferentes segmentos institucionais.
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Regista-se com agrado a adesão da comunidade académica, traduzida no universo de 386 questionários respondidos, distribuídos da seguinte forma:
Estudantes: 312 inquéritos;
Docentes: 48 inquéritos;
Pessoal Técnico e Administrativo (PTA): 19 inquéritos;
Gestores Institucionais: 7 inquéritos.
Com o intuito de fundamentar documentalmente a redacção do Relatório Final de Auto-Avaliação, a comissão tem vindo a realizar visitas de trabalho de constatação in loco aos vários sectores da instituição.
A coordenação da CAAI reitera que o empenho colectivo demonstrado nesta etapa é fundamental para a consolidação de uma cultura de auto-avaliação e melhoria contínua da qualidade na ESPECN.
Gabinete da Comissão de Auto-Avaliação Institucional da ESPECN, em Ndalatando.
